Vaga para Coordenador De Educação

 

O Conselho Norueguês para os Refugiados (NRC) está a contratar um Coordenador de Educação, para Mueda, em Cabo Delgado.

Responsabilidades

Responsabilidades genéricas

• Gerenciamento de linha da equipe do projeto;
• Aderência às políticas, orientações e procedimentos do NRC e conscientização das estratégias globais, regionais e de emergência do NRC;
• Contribuir para o desenvolvimento da estratégia nacional de educação e propostas de projetos e fornecer informações sobre necessidades e lacunas; considerar, quando apropriado, o papel das intervenções baseadas em dinheiro;
• Coordenar e gerenciar a implementação do projeto de Educação (atividades, orçamento e documentação do projeto) de acordo com as propostas, estratégias e requisitos dos doadores;
• Implementar a direção técnica e garantir a alta qualidade técnica dos projetos;
• Fornecer relatórios regulares de progresso;
• Assegurar que os projetos visam os beneficiários mais necessitados de proteção, explorar e avaliar novas e melhores formas de assistência;
• Desenvolver e gerir o orçamento do projeto, em cooperação com CCS e AM;
• Assegurar a capacitação do pessoal do projeto e transferir as principais competências;
• Fazer a ligação e colaborar com as autoridades locais relevantes e outras partes interessadas importantes.

Responsabilidades Específicas

• Responsável pela implementação dos planos estratégicos e pela gestão das atividades do dia-a-dia do projeto, incluindo pessoal, orçamento e ativos na área de responsabilidade (AOR);
• Fornecer suporte técnico e logístico/operacional e supervisão ao pessoal do projeto em programação para jovens, programação de NFE e EiE, incluindo gestão de orçamento;
• Planear, acompanhar e avaliar as atividades educativas na área de responsabilidade; garantir que os POPs estejam em vigor e que as necessidades logísticas e operacionais sejam atendidas;
• Fornecer liderança e apoio na concepção e implementação da programação do NRC;
• Coordenar o portfólio delegado de atividades de acordo com as propostas, estratégias e requisitos dos doadores, garantindo alta qualidade técnica;
• Identificar oportunidades de implementação para intervenções baseadas em dinheiro e no mercado;
• Promover os direitos dos deslocados internos, repatriados e da comunidade de acolhimento de acordo com o SPHERE e os Requisitos Mínimos da INEE;
• Contribuir para o desenvolvimento de propostas de projetos, marcos lógicos, planos de trabalho e orçamentos;
• Contribuir para estratégias e planos de ação de advocacia e emergência;
• Representação e coordenação em fóruns internos e externos em nome do NRC Education na AOR, inclusive com o Cluster/Setor/WG e outras ONGs/agências da ONU ativas;
• Articular e colaborar com autoridades governamentais/locais relevantes e outras partes interessadas;
• Fornecer supervisão, motivação e apoio à equipe de Educação, incluindo treinamento e gestão de desempenho;
• Assegurar a capacitação do pessoal do projecto e a transferência de competências-chave, apoiar a capacitação dos professores e outros funcionários da educação;
• Preparar relatórios narrativos mensais, trimestrais e finais precisos, quadros lógicos e 5Ws setoriais;
• Qualquer outra tarefa relevante para o cargo, conforme solicitado pelo gerente de linha e/ou técnico.

1. Competências profissionais

Essas habilidades, conhecimento e experiência são importantes para um desempenho eficaz.

Competências profissionais genéricas:

• Especialização em Educação Técnica com foco em jovens/adolescentes, Educação Alternativa/ENF, apoio a escolas formais e/ou resposta EiE de primeira fase;
• Experiência de trabalho em contextos complexos e voláteis;
• Experiência de trabalho na implementação de projetos de Educação;
• Resultados documentados relacionados às responsabilidades do cargo;
• Conhecimentos sólidos de informática, incluindo MS Word, Outlook e Excel;
• Capacidade de trabalhar diligentemente de forma independente e em equipe;
• Fluência em Inglês e Português, tanto escrito como verbal, idiomas locais é um diferencial;
• Conhecimento das próprias competências/perfil de liderança;
• Disposição para viajar regularmente para o campo em locais com poucos recursos.

Contexto/Habilidades específicas, conhecimento e experiência:

• É necessário conhecimento do contexto da Educação em Cabo Delgado;
• Conhecimento das circunstâncias, necessidades e desafios que a comunidade anfitriã afetada pelo conflito e o deslocamento, os retornados e as crianças deslocadas enfrentam preferencialmente;
• Experiência com programação para jovens/adolescentes e vínculos com meios de subsistência é um ativo;
• Desejável experiência com EiE e educação formal em contexto humanitário;
• Experiência com PSS como um ativo;
• Necessário experiência de trabalho com crianças e/ou educadores;
• Experiência em contato com várias partes interessadas, incluindo governos, doadores, parceiros da ONU e ONGs é uma prioridade;
• Experiência com desenvolvimento estratégico, incluindo criação de proposta e orçamento preferencial;
• Experiência com start-up/scale-up de projeto/programa um ativo;
• Necessário experiência em gestão de equipe de escritório e/ou campo;
• Desejável compreensão dos Padrões Mínimos SPHERE e INEE;
• Candidatos com uma universidade e/ou grau avançado preferido; experiência significativa na área da Educação, PSS ou Proteção à Criança considerada em substituição.

2. Competências comportamentais

• Gerenciar recursos para otimizar resultados;
• Gestão de desempenho e desenvolvimento;
• Capacitar e construir confiança;
• Lidar com ambientes inseguros;
• Planejamento e entrega de resultados;
• Comunicar com impacto e respeito.

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Como aplicar

Link: https://bityli.com/eHfova