Vaga para Técnico Comunitário

 

A Khandlelo – Associação Para o desenvolvimento juvenil pretende recrutar para o seu quadro de pessoal um (1) Técnico Comunitário.

Contexto do Projecto

A Ação Yamukela visa responder a necessidades e limitações existentes em Moçambique e compromissos acordados pelo país a nível internacional e priorizados em estratégias nacionais. A situação precária em que crianças e jovens de contextos geográficos vulneráveis, em particular com deficiência, e o difícil acesso ao ensino escolar primário, agravada pela pandemia do COVID-19 no país, está na base do seu desenho. Pretende-se reforçar e aumentar a inclusão social de crianças e jovens vulneráveis, quer na escola quer na comunidade, assim como trabalhar na advocacia e monitoria de políticas públicas de inclusão social. Dada a natureza da temática da ação, Yamukela integrará as questões de igualdade de género e promoção de direitos da criança de forma prioritária enquanto parte integrante dos objetivos e realizações que a Ação visa alcançar. A promoção da democracia de boa governação será integrada de forma transversal no trabalho realizado em torno da advocacia e monitoria de políticas públicas (Produto 3).

Durante 36 meses, o foco da Ação incide nas necessidades de crianças e jovens, nomeadamente com deficiências físicas, auditivas e visuais, mas sem excluir vulnerabilidades sociais ou decorrentes de desigualdades de género nos distritos Municipais de Nhamankulu, KaMavota e Kamubukwana na Cidade de Maputo, distrito da Macia na província Gaza e distrito de Lichinga na província do Niassa. Tem como requerente a Associação Juvenil pelo Desenvolvimento – Khandlelo, associação moçambicana com sede no distrito de Nhamankulo criada em 2000 com enfoque na área da juventude e educação e a FEC – Fundação Fé e Cooperação como co-requerente, ONGD portuguesa, criada em 1990, com escritórios em Maputo, Beira e Lichinga em Moçambique. A Ação assenta numa parceria sólida entre as duas organizações com início em 2012 e formalmente desde 2014 na implementação de projetos de educação, direitos e proteção social de criança e empreendedorismo juvenil cujas experiências, competências e aprendizagens são agora mobilizadas no desenho da presente candidatura.

Objectivos e resultados do projecto

Objectivo geral: Melhorar o desenvolvimento inclusivo e a redução das desigualdades sociais em Moçambique

Objectivo específico: Serviços sociais melhorados com a participação de cidadãs e cidadãos na elaboração das políticas publicas de inclusão social em Distritos vulneráveis (3 na cidade de Maputo, 1 na Província de Gaza e na Província de Niassa).

Resultados:

Resultado 1: Reforçadas as capacidades técnicas e didáticas das escolas e das comunidades no domínio da inclusão social dos/as alunos/as oriundos de grupos vulneráveis.

Resultado 2: População e organizações da sociedade civil mais informadas e sensibilizadas para modos e técnicas de inclusão social de crianças e jovens, em particular no domínio das deficiências e na dimensão de género.

Resultado 3: Entidades governamentais e da sociedade civil activamente envolvidas em acções de informação, monitorização e advocacia sobre políticas públicas de inclusão social nos distritos alvo.

Objectivo Geral da Posição

O técnico comunitário (TC) será responsável por:

Dar acompanhamento e prestar apoio técnico aos monitores sociais nas Escolas e na comunidade ( nos bairros) e assegurar uma boa articulação entre os elementos da equipa de trabalho no campo, incluindo os parceiros,  durante o desenvolvimento e implementação das actividades.

Auxiliar nas actividades previstas no projecto em sintonia com o Gestor de Projecto.

Descrição Funções/ Responsabilidades

• Planificar e monitorar acções formativas dos beneficiários em articulação com os formadores e ou consultores;
• Acompanhar a equipa na definição de estratégias de aproximação às famílias dos benificiários;
• Acompanhar os estagiários na definição dos seus planos de trabalho em articulação com o psicólogo supervisor e o formador de formação humana integral;
• Colaborar na entrega de dados do projecto e o desenvolvimento das actividades a equipa de monitoria e avaliação interna;
• Participar nas reuniões de coordenação das actividades do projecto;
• Elaborar um relatório mensal de actividades anexando todas as fontes de verificação;
• Responsável pela mobilização e envolvimento dos monitores socias nas Escolas e nos bairros, através de ações de divulgação do projecto, quer através de folhetos informativos, quer através de sessões realizadas nas associações, nas escolas, e nas ruas dos bairros, com chefes de quarteirão e organizações da sociedade civil e com outros actores socias;
• Criar os instrumentos de trabalho de apoio ao desenvolvimento das actividades previstas, submetendo-os à validação do gestor de projecto;
• Elaborar, em estreita colaboração com o gestor do projecto, todos os instrumentos de trabalho avaliados como necessários para melhorar o desempenho das suas funções e do projecto;
• Apoiar a formação em desenvolvimento humano integral, em estreita colaboração com o responsável pedagógico FEC;
• Apoiar na concepção e implementação de modelos de levantamento de necessidades e caracterização dos jovens e famílias garantindo informação de qualidade;
• Implementar as actividades do projecto em articulação com as duas instituições (KHANDLELO e FEC);
• Garantir o reporte técnico do projecto em articulação com a restante equipa e articulação com outros parceiros do projecto;
• Assessorar todas acções e actividades do projecto, visando o alcance dos objectivos do projecto em colaboração com a equipa e parceiros;
• Apoiar em todas as tarefas de nível comunitário que contribuam para os resultados previstos no projecto, principais interlocutores entre OSC, as estruturas do governo, a comunidade, as Escolas e a equipa do projecto;
• Dar conta mensalmente ou quando solicitado da evolução dos trabalhos do projecto através das ferramentas criadas no âmbito do projecto e relatórios periódicos;
• Planificar e monitorar acções formativas das crianças nas escolas e na comunidade em articulação com os formadores e ou consultores;
• A companhar a equipa na definição de estratégias de acompanhamento dos estudantes estagiários da UP e de aproximação às famílias das crianças e da comunidade no geral;
• Colaborar na entrega de dados do projecto e o desenvolvimento das actividades a equipa de monitoria e avaliação interna dentro do plano estabelecido pela equipa do projecto;
• Participar nas reuniões de coordenação das actividades pela Khandlelo na qualidade de líder do projecto em parceria com a FEC.
• Elaborar um relatório mensal de actividades anexando todas as fontes de verificação criadas no âmbito do projecto.

Requisitos

Aptidões

• Vocação e motivação para a geração de oportunidades de educação para crianças em idade escolar;
• Consciência intercultural moral e cívica aceitável;
• Criatividade e habilidade para trabalhar com recursos limitados;
• Trabalhar em equipa e comunicar eficazmente;
• Capacidade de trabalhar sob pressão, autonomamente e com supervisão reduzida;
• Espírito de empreendedor social;
• Profundo conhecimento da realidade escolar da Cidade de Maputo.

Experiência

• Experiência de gestão de projetos de educação comunitária;
• Experiência em gestão de fundos de vários parceiros (preferencial);
• Experiência em processos de orientação e sensibilização comunitária;
• Experiência de trabalho em projectos de desenvolvimento e ONG’s nacionais e internacionais.

Compromisso

• Compromisso com a luta contra a pobreza;
• Compromisso com a capacitação das instituições locais, baseada no respeito mútuo e no princípio de parceria;
• Compromisso com a filosofia de trabalho dos parceiros envolvidos e o respeito pelo direito e valores nacionais e internacionais que estão subjacentes à Declaração Universal dos Direitos do Homem e outros congéneres;
• Deverá ainda possuir um elevado grau de autonomia e domínio dos instrumentos e ferramentas a utilizar e ao mesmo tempo demonstrar capacidade para trabalhar em equipa e melhorar o seu trabalho continuamente em função de uma análise crítica própria e feita por terceiros.

Conhecimento/ Perfil / Principais qualificações:

• Experiência comprovada em dinamização de programas educacionais desenvolvidos em contexto periurbano;
• Fluência em Português e Changana (Domínio será uma mais-valia);
• Licenciatura área de Educação, Psicologia, Pedagogia, Ciências Sociais ou similar.

Exigências

• Carta de Apresentação indicando o porque pensa que o seu perfil é o indicado para a candidatura; e (ii) a experiência que o habilita ao desempenho do cargo;
• Curriculum Vitae;
• Duas Referências.

Nota: Apenas candidaturas com Curriculum Vitae e Carta de Apresentação serão consideradas. Encoraja-se as candidaturas de pessoas do género feminino.

Sobre as Organizações

A Khandlelo – Associação Para o desenvolvimento juvenil é uma associação do  direito privado Moçambicano e com carácter sócio cultural, sem fins lucrativos dotada de personalidade jurídica própria, dedicada a projectos nacionais de ajuda ao desenvolvimento, de atendimento a criança e jovens em situação difícil, nas diversas áreas de caracter social.

A Khandlelo tem como visão “Promover a construção e o desenvolvimento da identidade e a consistência de pertencer a um grupo, considerando sempre o valor da pessoa. A missão da KHANDLELO assenta em dois pilares: Promoção integral da pessoa humana e Educação para a vida. A Promoção integral da pessoa humana é feita através do desenvolvimento de programas no campo social, cultural, educativo, formativo, visando, em especial, o apoio à criança, adolescente, jovens em situação de risco com vista a serem sujeitos das suas próprias vidas no futuro.

A Fundação Fé e Cooperação, pessoa coletiva de utilidade pública, com sede executiva na Quinta do Bom Pastor, Estrada da Buraca, 8 a 12, 1549-025 Lisboa, Portugal, contribuinte n.º 502.868.783.

A FEC é uma ONGD de reconhecida idoneidade e capacidade para a promoção e execução das ações de Cooperação para o Desenvolvimento cujo objetivo é o de promover o Desenvolvimento Humano integral através da cooperação e solidariedade entre as pessoas, comunidades e igrejas, em particular nos países lusófonos, e concretamente de contribuir para as áreas de Educação, Saúde e Capacitação Institucional.